Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. ΣΤΕΛΛΑ - ΘΕΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Υποστηριζόμενη εργασία, μέγιστη ευκαιρία για κοινωνική συμπερίληψη | Αρθρο
Ημερίδα Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας: "Η παρουσία των γυναικών στις Θετικές Επιστήμες" | Απολογισμός
Η Υφυπουργός Παιδείας με Ουκρανούς μαθητές με αναπηρία στα Ειδικά σχολεία Αργυρούπολης
1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο ΔΑΔ Λάρισας: Πρόσκληση στα εγκαίνια της έκθεσης με τίτλο "Ισορροπίες" την Παρασκευή 3 Ιουνίου 2022
Εγγραφο: Διακίνηση γραπτών Πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ 2022
Σχολεία-μάσκες: Υποχρεωτικές μόνο στις εξετάσεις-1 rapid test την εβδομάδα οι ανεμβολίαστοι εκπ/κοί
Προκηρύξεις ΑΣΕΠ-Βεβαίωση κτήσης πτυχίου: Είναι αποδεκτή ή όχι για ένταξη σε κύριο Πίνακα-Ερώτημα εκπαιδευτικών
Οργανικά κενά σχολείων-ΚΕΔΑΣΥ εκπαιδευτικών και ΕΕΠ-ΕΒΠ πριν τους διορισμούς
Διευκρινίσεις οριστικής τοποθέτησης εκπαιδευτικών Εκκλησιαστικής εκπαίδευσης
Ειδικό Νηπιαγωγείο Κωφών και Βαρηκόων Αργυρούπολης: Επίσκεψη Υφ. ΠΑΙΘ Ζ. Μακρή και Δ/ντή ΕΑΕ Χ. Παπαϊωάννου
Αποσπάσεις νεοδιόριστων εκπαιδευτικών γενικής αγωγής: Διευκρινίσεις από τη ΔΗΣΥ
Βουλή-Καλλιτεχνικά σχολεία: Σχετικά με τις διαδικασίες πρόσληψης αναπληρωτών και μόνιμων καθηγητών
Εξοπλισμός ρομποτικής στα σχολεία 30 εκατομμυρίων ευρώ για Νηπιαγωγείο-Δημοτικό-Γυμνάσιο
ΦΕΚ: Αριθμός εισακτέων σε Στρατιωτικές σχολές κατά Σχολή και Τμήμα
Κεραμέως-διορισμοί 2022: Τι απάντησε στο αν θα γίνουν και στην Ειδική Αγωγή
Νέο σύστημα διορισμών-Βουλή: Ζητείται από το Υπουργείο Παιδείας να διασαφηνίσει εάν σκοπεύει να αλλάξει το σύστημα
Αδειες αναπληρωτών εκπαιδευτικών: Τι είπε η Υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή στη Βουλή
ΑΣΕΠ: Γιατί δεν δίνεται παράταση προθεσμίας αιτήσεων-Τι απάντησε στη Βουλή ο Πρόεδρος του ΑΣΕΠ
Σχολείο και ΔΕΠΥ-Σεμινάριο ΠΕΚΕΣ Στερεάς Ελλάδας: 2ος κύκλος 3 εξ αποστάσεως επιμορφωτικών σεμιναρίων
5ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής: Βραβεύθηκε με την "Πράσινη Οικολογική Σημαία"
