«Καθυστέρηση στις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών»...ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΒΟΥΛΕΥΤΗ Δ. ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗ ΤΗΣ ΔΗΜ.ΑΡ

Αναγνωστάκης Δημήτρης

                                                                                        Βουλευτής Εύβοιας     

                                                                                        Χαλκίδα,03/09/2013

 

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς τον κ. κ. Υπουργό Παιδείας

     

Θέμα: «Καθυστέρηση στις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών»

Κύριε Υπουργέ,

Ενώ τα σχολεία έχουν ήδη ανοίξει, οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών δεν έχουν πραγματοποιηθεί με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας, δημιουργώντας τεράστια αναστάτωση στο χώρο της εκπαίδευσης και στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι βρίσκονται σε αδυναμία να πραγματοποιήσουν έστω και  στοιχειώδη ατομικό και οικογενειακό προγραμματισμό.

Ταυτόχρονα παρακολουθούμε τις τελευταίες μέρες, Υπουργικές Aποφάσεις που έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο του Υπουργείου Παιδείας και αναφέρονται σε αποσπάσεις εκπαιδευτικών, σε μια πληθώρα φορέων και υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, όπως στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο Ι.Τ.Υ.Ε ¨Διόφαντος¨, στο Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, σε Ιερές Μητροπόλεις και σε πολλούς ακόμα φορείς, οι οποίες δεν πραγματοποιούνται από τα Υπηρεσιακά Συμβούλια αλλά γίνονται με εντελώς αδιαφανείς διαδικασίες και είναι οι μόνες που ήδη έχουν γίνει την ίδια ώρα που οι υπόλοιπες είναι σε εκκρεμότητα.

Παράλληλα έχετε κάνει γνωστό στην εκπαιδευτική κοινότητα, ότι για τη σχολική χρονιά που αρχίζει, θα γίνουν ελάχιστες αποσπάσεις εκπαιδευτικών από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, παρά το γεγονός ότι τα σχολεία έχουν πολλά λειτουργικά κενά, επικαλούμενος την έλλειψη πόρων για την πρόσληψη αναπληρωτών.

Λαμβάνοντας υπ’ όψη τα παραπάνω ερωτάσθε κ. Υπουργέ

·         Για ποιο λόγο δεν έχουν πραγματοποιηθεί έγκαιρα οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών ώστε να ξεκινήσει χωρίς προβλήματα η σχολική χρονιά;

·         Με δεδομένο ότι δεν υπάρχει κόστος απόσπασης από σχολείο σε σχολείο για τον κρατικό προϋπολογισμό, για ποιο λόγο ακολουθείται η απαράδεκτη τακτική των ελάχιστων αποσπάσεων, με δεδομένη μάλιστα την άσχημη οικονομική κατάσταση των εκπαιδευτικών;

·         Ποια σκοπιμότητα εξυπηρετούν οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών σε φορείς, οι οποίες μάλιστα επιβαρύνουν τον κρατικό προϋπολογισμό, αφού οι θέσεις θα πρέπει να καλυφθούν;

·         Με ποια κριτήρια επιλέχθηκαν οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί, για να πληρώσουν τις θέσεις αυτές;

 O Ερωτών Βουλευτής                 

Δημήτρης Αναγνωστάκης