Χορήγηση Δελτίων Μετακίνησης σε Άτομα με Αναπηρία για το έτος 2014 - (Ορθή επανάληψη)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Ε.Σ.ΑμεΑ

28.03.14

Υπουργείο Εργασίας

Χορήγηση Δελτίων Μετακίνησης σε Άτομα με Αναπηρία για  το έτος 2014

Εκδόθηκε η εγκύκλιος για τη χορήγηση δελτίων μετακίνησης στα άτομα με αναπηρία για το 2014, η οποία και επισυνάπτεται. 

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ Κ.Υ.Α ΕΔΩ

Π.Δ.Ε ΑΤΤΙΚΗΣ: ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΓΙΑ Σ.Δ.Ε.Υ/Ε.Δ.Ε.Α.Υ

Πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) για το διδακτικό έτος 2013-2014 στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Ανάπτυξη Υποστηρικτικών Δομών για την Ένταξη και Συμπερίληψη στην Εκπαίδευση των Μαθητών με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες - Μετατροπή του Ειδικού Σχολείου σε Κέντρο Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης» -ΑΠ 1, 2 και 3 του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΕΔΩ

Επανακυκλοφορία του περιοδικού «Μέντορας»

Ανακοινώνεται προς τα μέλη της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας ότι με την υπ’ αρ. 13/10-3-2014 Πράξη του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) αποφασίσθηκε η επανακυκλοφορία σε ηλεκτρονική μορφή του περιοδικού «Μέντορας», το οποίο εξέδιδε σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Σχετικές πληροφορίες για τον κανονισμό του περιοδικού και για τη διαδικασία υποβολής επιστημονικών εργασιών οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αναζητήσουν στον ιστότοπο: http://www.iep.edu.gr/library/index.php/mentor-kanonismos

Δύο νέες δράσεις που συνδέονται με την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση παρουσιάζει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

 
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

 Δύο νέες δράσεις που συνδέονται με την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση παρουσιάζει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Η πρώτη εντάσσεται σε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που έχει ήδη ετοιμάσει με μεγάλη επιμέλεια και φροντίδα ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) για τον επαγγελματικό προσανατολισμό και η δεύτερη αφορά στον χώρο της επιχειρηματικότητας.

Στη δράση για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ο ΕΟΠΠΕΠ χρησιμοποιώντας ως εργαλείο την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, πέραν των όσων προγραμμάτων ήδη υλοποιεί, θα δημιουργήσει «ταινιο- μαθήματα» videosγια διάφορες ομάδες επαγγελμάτων και κλάδων με επαγγελματίες που θα περιγράφουν και θα εξηγούν τις συνθήκες εργασίας, τις προοπτικές στην αγορά εργασίας και τους ορίζοντες που ανοίγονται στο επαγγελματικό στίβο. Τα εκπαιδευτικά αυτά videosθα προβληθούν από την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση ενώ παράλληλα θα αναρτηθούν και στην αντίστοιχη διαδικτυακή πύλη του ΕΟΠΠΕΠ.
Η δεύτερη δράση για την επιχειρηματικότητα θα υλοποιηθεί πάλι μέσα από την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση ενώ το εκπαιδευτικό οπτικό υλικό θα προβάλλεται στην ειδική δικτυακή πύλη www.business-school.minedu.gov.gr . Άνθρωποι του επιχειρείν , καθηγητές Μάρκετινγκ, Οικονομίας, Διοίκησης Επιχειρήσεων αλλά και πετυχημένοι επιχειρηματίες της πατρίδα μας, με άμεσο τρόπο θα εξηγούν πως μπορεί κάποιος να οργανώσει και να κάνει τα πρώτα του επιχειρηματικά βήματα.
Τις παραπάνω δύο δράσεις θα παρουσιάσει ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, αρμόδιος για θέματα Δια Βίου Μάθησης και της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, Κωνσταντίνος Π. Γκιουλέκας σε εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων - στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» αύριο, Τετάρτη, 2 Απριλίου και ώρα 10.30 π.μ.

Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Εγκρίθηκε το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων

 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Υ.ΠΑΙ.Θ

 Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Εγκρίθηκε το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, όπως δεσμεύτηκε στις προγραμματικές δηλώσεις της Κυβέρνησης, κατάρτισε και κατέθεσε προς έγκριση το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων, διασφαλίζοντας για πρώτη φορά την ύπαρξη ενός συνεκτικού και κατανοητού συστήματος κατάταξης και ταξινόμησης όλων των προσόντων, δηλαδή των τίτλων σπουδών, οι οποίοι απονέμονται στη χώρα μας.

Η Έκθεση Αντιστοίχισης του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων, η οποία κατατέθηκε από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π, ενεκρίθη στο πλαίσιο της 23ης Συνεδρίασης της αρμόδιας Συμβουλευτικής Επιτροπής του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων.

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος προέβη στην ακόλουθη δήλωση: «Το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων αποδίδει με δικαιοσύνη επαγγελματικά δικαιώματα που θα δώσουν την δυνατότητα εισόδου στην αγορά εργασίας, χωρίς στρεβλώσεις, σε ασφαλές εργασιακό και επαγγελματικό περιβάλλον. Υπηρετώντας την αρχή της διαφάνειας του εκπαιδευτικού συστήματος στο σύνολό του, το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων αναδεικνύει τον τρόπο με τον οποίο η μάθηση μπορεί να συνδέεται με την απασχόληση και την επαγγελματική σταδιοδρομία. Υπό το πρίσμα της κοινής Ευρωπαϊκής στρατηγικής «Ευρώπη 2020, η οποία στοχεύει στην έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς ανάπτυξη, το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων και η αντιστοίχιση του με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων προσφέρει ένα εργαλείο που δίνει διέξοδο στην Αγορά Εργασίας και κυρίως δημιουργεί ένα ανταγωνιστικό ανθρώπινο κεφάλαιο».

ΕΠΙΠΕΔΑ	ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ	ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
1		ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
2		ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
3	ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3 (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Σ.Ε.Κ.)) ⃰⃰ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (άρθρο 6 Ν. 2009/1992-άρθρο 11 Ν. 3879/2010-άρθρο 11, παρ. β Οδηγίας 2005/36/ΕΚ) ΕΠΙΠΕΔΟ: Ι
4	ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑ.Σ. ΠΤΥΧΙΟΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣΕΠΙΠΕΔΟΥ 3 (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΗΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΕΠΑ.Λ.) ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΗΣ Γ΄ΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΕΠΑ.Λ.)	ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΓΕΝΙΚΟΥΛΥΚΕΙΟΥ
5	ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 4 (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΕΠΑ.Λ.) ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 4 (ΧΟΡΗΓΕΙΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΑΠΟΦΟΙΤΟΥΣ Ι.Ε.Κ.) ⃰⃰⃰⃰ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (άρθρο 6 Ν. 2009/1992-άρθρο 11 Ν. 3879/2010-άρθρο 11, παρ. γ Οδηγίας 2005/36/ΕΚ) ΕΠΙΠΕΔΟ: Μεταδευτεροβάθμια Επαγγελματική Κατάρτιση ΔΙΠΛΩΜΑ/ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΩΤΕΡΑΣ ΣΧΟΛΗΣ (τριτοβάθμια ανώτερη και όχι ανώτατη εκπαίδευση)
6			ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ /ΤΕΙ)
7			ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΔΙΠΛΩΜΑΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ
8			ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΔΙΠΛΩΜΑ

⃰⃰ Ο τίτλος έχει καταργηθεί και αντιστοιχεί στο «ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3» που χορηγείται στους αποφοίτους των Σχολών Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο Νόμο 4186/2013 «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
⃰⃰⃰⃰ Ο τίτλος έχει καταργηθεί και αντιστοιχεί στο «ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 4» που χορηγείται στους αποφοίτους Ι.Ε.Κ., σύμφωνα με τα οριζόμενα στο Νόμο 4186/2013 «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.

Συγκρότηση Ομάδας Εργασίας για την Προσαρμογή του Κοινού Πλαισίου Αξιολόγησης (Κ.Π.Α.) στις Δομές που υπάγονται στην Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. & Δ.Ε. Αττικής (εκτός σχολικών μονάδων)

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΔΩ

ΒΑΖΟΥΜΕ ΦΡΑΓΜΟ...ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗ

Ξεκίνησε η προκαταρκτική εξέταση για τη μηνυτήρια αναφορά που κατέθεσε η Δ.Ο.Ε. για την καθυστέρηση υλοποίησης των μεταθέσεων

Αθήνα 1/4/2014
Προς
1. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
2. Μ.Μ.Ε.

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ξεκίνησε η προκαταρκτική εξέταση για τη μηνυτήρια αναφορά που κατέθεσε η Δ.Ο.Ε. για την καθυστέρηση υλοποίησης των μεταθέσεων

Ξεκίνησε σήμερα 1/4/2014, με την κατάθεση ως μαρτύρων των μελών του Προεδρείου της Δ.Ο.Ε., η προκαταρκτική εξέταση για τη μηνυτήρια αναφορά που έχει καταθέσει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας «κατά παντός υπευθύνου» για την καθυστέρηση της υλοποίησης των μεταθέσεων.

Τα μέλη του Προεδρείου της Δ.Ο.Ε. αναφέρθηκαν στη μη υλοποίηση των διατάξεων του Π.Δ. 100/97 και στο γεγονός ότι η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας με θέμα τις μεταθέσεις εκδίδεται το αργότερο έως το Νοέμβριο κάθε έτους κάτι που δεν έγινε μέχρι σήμερα.

Επίσης, αναφέρθηκαν στο ότι ο θεσμός των μεταθέσεων εξυπηρετεί βασικές ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος καθώς αποσκοπεί, μεταξύ άλλων, στην ανανέωση όλων των εκπαιδευτικών κοινοτήτων μέσω της εναλλαγής των προσώπων των υπηρετούντων εκπαιδευτικών.

Παράλληλα, αποσκοπεί και στην εξυπηρέτηση των οικογενειακών αναγκών των εκπαιδευτικών, δεδομένου μάλιστα του εξαιρετικά χαμηλού μισθού που λαμβάνουν σήμερα οι εκπαιδευτικοί της Π.Ε. που δεν επαρκεί να καλύψει τις στοιχειώδεις ανάγκες τους. Ένας εκπαιδευτικός που υπηρετεί μακριά από τον τόπο διαμονής του και πληροί τις, εκ του νόμου, προϋποθέσεις μετάθεσης, αδυνατεί να καλύψει το σύνολο των δαπανών διαβίωσής του μόνο με το μισθό του, με αποτέλεσμα η μετάθεσή του να καθίσταται επιτακτική ανάγκη.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα ενημερώσει τους συναδέλφους άμεσα για κάθε εξέλιξη που θα υπάρξει στη υπόθεση της μηνυτήριας αναφοράς για το θέμα των μεταθέσεων.

                                                            Από τη Δ.Ο.Ε.  

4ου Πανελλήνιο Συνέδριο Εξελικτικής Ψυχολογίας: «Μορφές Ανάπτυξης Σε Έναν Απρόοπτα Μεταβαλλόμενο Κόσμο»

"Με ιδιαίτερη χαρά σας καλωσορίζουμε στην ιστοσελίδα του 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Εξελικτικής Ψυχολογίας του Κλάδου της Εξελικτικής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας με τίτλο: «Μορφές Ανάπτυξης Σε Έναν Απρόοπτα Μεταβαλλόμενο Κόσμο», το οποίο θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με το Τμήμα Ψυχολογίας και το Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης στις 8 – 11 Μαΐου 2014 στο Πανεπιστήμιο Κρήτης στο Ρέθυμνο (Πανεπιστημιούπολη Γάλλου)"...Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Εκτεταμένοι έλεγχοι του Σώματος Επιθεωρητών Ελεγκτών Δημόσιας Διοίκησης (ΣΕΕΔΔ) στο Δημόσιο

...5. Εκπαιδευτικοί χωρίς εκπαιδευτικό έργο: Έλεγχος στις Περιφερειακές Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με αντικείμενο την εξέταση της νομιμότητας απαλλαγής (2.200 περίπου) εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από διδακτικό έργο (μηδενικό διδακτικό ωράριο), με βάση τα στοιχεία που χορηγήθηκαν από το υπουργείο....

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΕΔΩ

"...Θα δημιουργηθεί ένα νέο μισθολόγιο, το οποίο θα συνδέεται ευθέως με την αξιολόγηση των δημοσίων υπαλλήλων..."

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΕΔΩ

Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία στην Ελλάδα 2020

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Υ.ΠΑΙ.Θ

Συνέντευξη Τύπου: Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία στην Ελλάδα 2020

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, όπως δεσμεύτηκε στις προγραμματικές δηλώσεις της Κυβέρνησης, προχώρησε στην επαναφορά και επέκταση του θεσμού των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.
Στο πλαίσιο αυτό, διοργανώνεται τη Πέμπτη 3 Απριλίου και ώρα 12.30μμ, συνέντευξη τύπου, στο κτίριο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Ο κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος και η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (ΔΕΠΠΣ), θα παρουσιάσουν τον σχεδιασμό για τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία με ορίζοντα το 2020.

Επίσημη έναρξη της πανελλαδικής έρευνας για τη διεθνή αποτίμηση των ικανοτήτων και των δεξιοτήτων των ενηλίκων στην Ελλάδα

ΔΕΙΤΕ εδώ

"Απελευθέρωση". Επί τέλους, ΜΑΥΡΟ

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. - ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Αθήνα, 30-3-2014

 Αριθμ. Δ.Τ.: 135

"Απελευθέρωση".  Επί τέλους, ΜΑΥΡΟ

Με τη διαδικασία του κατεπείγοντος η Κυβέρνηση έφερε ξαφνικά την Παρασκευή για ψήφιση στη Βουλή το νέο «Πολυνομοσχέδιο». Αγαπημένες έννοιες:

–  Μέτρα Στήριξης και Ανάπτυξης της οικονομίας, Εξορθολογισμός, Αξιοποίηση Ανθρώπινου Δυναμικού, Άνοιγμα και Απελευθέρωση, Μεταβατικές τροποποιούμενες και καταργούμενες διατάξεις

–  …και άλλες Διατάξεις

–  Κατεπείγουσα Διαδικασία

–  σελίδες διακόσιες είκοσι πέντε (225)

–  λέξεις εξήντα πέντε χιλιάδες (65.000)

–  μισή μέρα (1/2) για μελέτη και μια (1) μέρα για συζήτηση

–  Άρθρο Πρώτο (από 3)

–  Παράγραφος Α, Υποπαράγραφος ΙΓ.8, εδάφιο 1, υποεδάφιο αα), περίπτωση 1, υποπερίπτωση 1αα).

–  το είπε η Τρόικα

–  Προαπαιτούμενα

–  να πάρουμε τη δόση

–  Εργαλειοθήκη του ΟΟΣΑ

–  Κατεπείγουσες τροπολογίες της τελευταίας ώρας

–  Νομοτεχνικές βελτιώσεις της (κυριολεκτικά) τελευταίας στιγμής

Μέσα στο κουρνιαχτό, κάπου μεταξύ της επακριβούς θερμοκρασίας παστερίωσης του γάλακτος, του επαγγέλματος του «αναλογιστή», παρασκευής και διακίνησης του μπετόν, των Νοσημάτων θώρακος, φωτοβολταϊκών, βιοαερίων και Κρεσταίνων, πέρασε και η πλήρης «απελευθέρωση» των εργασιακών σχέσεων των Εκπαιδευτικών που υπηρετούν στα Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια…

Τώρα πια, οι Σχολάρχες μπορούν να απολύουν ελεύθερα όποιον εκπαιδευτικό δεν τους «κάθεται καλά» ή απλώς είναι «πολύ ακριβός» (βλέπε «παλιός» και με πολλά προσόντα)…

Μέσα στον επόμενο 1,5 χρόνο θα μπορέσουν οι Σχολάρχες να «ανανεώσουν» ΟΛΟ το εκπαιδευτικό προσωπικό τους, με φρέσκους, φτηνούς, φοβισμένους και υπάκουους εργαζόμενους. Εμμέσως πλήν σαφώς, θα μπορέσουν να αλλάξουν ίσως ακόμη και τη σύνθεση του Δ.Σ. του – τόσο «ενοχλητικού» – Συνδικαλιστικού Οργάνου των Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών (ΟΙΕΛΕ), απολύοντάς τους από τα σχολεία που δουλεύουν ! Το επόμενο Δ.Σ., να μάθει να είναι πιο συνεργάσιμο…

Η Ομοσπονδία μας έχει βιώσει ακριβώς όμοια επίθεση, καθώς οι εκπαιδευτικοί Τεχνικών Ειδικοτήτων που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα αποτελούσαν περισσότερο από τα μισά μέλη των Ενώσεών μας, ενώ, σε απόλυτο συγχρονισμό, την ΙΔΙΑ ΑΚΡΙΒΩΣ μέρα της «απόλυσής» τους, η κομματοκρατούμενη και αδύναμη (;) επί τετράμηνο να συγκροτήσει τα ίδια της τα όργανά ΑΔΕΔΥ μας «απέλυσε» κι εμάς (αφού βεβαίως είχε ζητήσει και εισέπραξε πρώτα τις συνδρομές των μελών μας)…!!

Οι επόμενες μέρες στην Ιδιωτική Εκπαίδευση είναι:

ΑΠΟΛΥΤΑ ΜΑΥΡΕΣ

(βλέπε και σχετική επιστολή της ΟΙΕΛΕ προς τους βουλευτές)

http://www.oltee.gr/?attachment_id=2761

Οι επόμενες μέρες στη Δημόσια Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση είναι:

ΑΠΟΛΥΤΑ ΜΑΥΡΕΣ

Οι επόμενες μέρες στο Συνδικαλιστικό κίνημα είναι:

ΑΠΟΛΥΤΑ ΜΑΥΡΕΣ

Δεν καταθέτουμε τα όπλα !

Στις επόμενες μέρες…

…την απάντηση θα τη δώσει ο Λαός !

ΑΠΟΛΥΤΟ ΜΑΥΡΟ !

Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις

ΔΕΙΤΕ ΑΠΟ ΕΔΩ: Π.Δ. 39/14 (ΦΕΚ-75 Α/28-3-14)

Τροποποίηση του Π.Δ. 395/93 (Α 166) "Οροι, προυποθέσεις και διαδικασία για την ίδρυση, λειτουργία και μεταβίβαση Κέντρων Αποθεραπείας και Αποκατάστασης από φυσικά ή ΝΠΙΔ

ΔΕΙΤΕ ΑΠΟ ΕΔΩ: Π.Δ. 43/14 (ΦΕΚ-76 Α/28-3-14)

Παραιτήσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης - λύση υπαλληλικής σχέσης

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

"Απολύσεις θα γίνονται, είτε για λόγους παράβασης της πειθαρχικής δικαιοσύνης, είτε λόγω παράνομων μετατροπών συμβάσεων είτε στις περιπτώσεις όπου το κράτος στοχευμένα επιλέγει να μειώσει τις δομές του..."

Συνέντευξη Υπουργού ΔΜ&ΗΔ στο ραδιοφωνικό σταθμό «Real FM»

Ο Υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Κυριάκος Μητσοτάκης, παραχώρησε σήμερα Δευτέρα, 31 Μαρτίου, συνέντευξη στο ραδιοφωνικό σταθμό «Real FM» και στη δημοσιογράφο, Κάτια Μακρή.

Ακολουθούν τα βασικά σημεία της τοποθέτησης του κ. Μητσοτάκη:
• Θεωρώ ανεξήγητη τη στάση του ΣΥΡΙΖΑ να ζητήσει πρόταση δυσπιστίας, όταν το Σύνταγμα και ο Κανονισμός της Βουλής είναι ξεκάθαροι στο θέμα αυτό.
• Ο κ. Κακλαμάνης γνώριζε τις συνέπειες των επιλογών του, από τη στιγμή μάλιστα που ο Πρωθυπουργός είχε προσδώσει στην ψηφοφορία χαρακτήρα ψήφου εμπιστοσύνης στην κυβέρνηση.
• Η κυβέρνηση ξεπέρασε, έστω και με δυσκολίες, ένα μεγάλο κάβο και δρομολογείται η εκταμίευση της τελευταίας μεγάλης δόσης που οφείλεται στη χώρα μας.
• Κάποιοι κάνουν ό,τι περνά από το χέρι τους προκειμένου να αποτρέψουν την οικονομία από το να ανακάμψει. Αυτή είναι και η στρατηγική του ΣΥΡΙΖΑ. Ήθελε να συνεδριάσει το Eurogroup της Τρίτης χωρίς να πάρει απόφαση για την εκταμίευση της δόσης. Η πολιτική της ακραίας πόλωσης που ακολουθεί πιστεύω ότι δεν θα του βγει.
• Οι μεταρρυθμίσεις που ψηφίστηκαν στο άρθρο 1 του νομοσχεδίου θα βελτιώσουν την ποιότητα του ανταγωνισμού και θα δημιουργήσουν θέσεις απασχόλησης. Είναι κρίμα που η συζήτηση μονοπωλήθηκε από τον βαθμό παστερίωσης του γάλακτος, γιατί υπάρχουν πολλές ουσιαστικές αλλαγές – από τις μικρές, όπως είναι το να ζυγίζεται το ψωμί, μέχρι τις μεγάλες, όπως είναι η απελευθέρωση του ανταγωνισμού σε μεγάλους κλάδους.
• Η πρόβλεψη του ΣΥΡΙΖΑ για κατάρρευση της κυβέρνησης δεν επιβεβαιώνεται. Το βράδυ των εκλογών της 25ης Μαΐου μπορεί πολλοί να διαπιστώσουν ότι κάτι που θεωρούσαν νομοτελειακά βέβαιο, ότι ο ΣΥΡΙΖΑ θα κυβερνήσει, να μην είναι έτσι. Σας θυμίζω ότι ιστορικά πολλοί έφτασαν στην πόρτα του Μαξίμου, χωρίς τελικά να μπουν μέσα.
• Οι απολύσεις αποσυνδέονται πλέον πλήρως από την κινητικότητα. Κινητικότητα και απολύσεις είναι πλέον δύο ξεχωριστές έννοιες, όπως θα έπρεπε να είναι εξαρχής. Απολύσεις θα γίνονται, είτε για λόγους παράβασης της πειθαρχικής δικαιοσύνης, είτε λόγω παράνομων μετατροπών συμβάσεων είτε στις περιπτώσεις όπου το κράτος στοχευμένα επιλέγει να μειώσει τις δομές του.
• Θα υπάρχει ένας μόνιμος μηχανισμός κινητικότητας, μια δομημένη εσωτερική αγορά εργασίας στο Δημόσιο, που θα αντικαταστήσει το εν πολλοίς προβληματικό σύστημα των αποσπάσεων και των μετατάξεων. Εκεί όπου υπάρχουν κενές οργανικές θέσεις με βάση τα οργανογράμματα, οι θέσεις αυτές θα προκηρύσσονται και αν υπάρχει ενδιαφέρον η θέση θα καλύπτεται βάση μιας οργανωμένης αγοράς εργασίας.
• Προβλέψαμε στο νομοσχέδιο να υπάρχει αποζημίωση για τους απολυμένους δημοσίους υπαλλήλους και ένταξή τους στον ΟΑΕΔ και σε συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα κατάρτισης.