Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2015
ΑΠΕΔΕΧΘΗ ΣΗΜΕΡΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ...ΚΑΤΑ ΤΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ Η ΝΤΟΡΕΤΤΑ ΑΣΤΕΡΗ ΘΑ ΕΙΝΑΙ Η ΝΕΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
Απεδέχθη τελικώς σήμερα Πέμπτη 3 Δεκεμβρίου 2015, ο Υπουργός Παιδείας κος Νίκος Φίλης, την παραίτηση του Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης κου Κωνσταντίνου Λολίτσα.
Ο Υπουργός ευχαρίστησε τον απερχόμενο Διευθυντή Ε.Α.Ε. για την προσφορά του, ιδίως τους τελευταίους πολύ δύσκολους μήνες.
Κατά τα φαινόμενα νέα Διευθύντρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης θα ορισθεί από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας η κα Θεοδώρα - Ντορέττα Αστέρη, εκπαιδευτικός Α/θμιας εκπαίδευσης ΠΕ70, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Δ΄ Αθήνας.
Βασίλης Βούγιας
Βίντεο για την 3η Δεκεμβρίου από το ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας Ρόδου
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ΑΜΕΑ 3η Δεκέμβρη τα παιδιά και το προσωπικό του ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας Ρόδου θέλουν μέσα από αυτό το βίντεο να στείλουν σε όλο τον κόσμο το δικό τους μήνυμα.
http://vod-new.sch.gr/asset/detail/b2ZRprPLUNwZPSYfLtisvTwI
ευχαριστούμε
ΤΕΕ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΉΣ
Α΄ ΒΑΘΜΙΔΑΣ ΡΟΔΟΥ
ΤΗΛ.
2241027530
Φοιτητική έκπτωση στα ΜΜΜ για τους φοιτητές Δημόσιων ΙΕΚ
Δελτίο τύπου Υπουργείου ΠιαδείαςΌσον αφορά το θέμα της φοιτητικής έκπτωσης στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς , αυτό που ίσχυε και κατά το έτος 2014-2015 ήταν μία συμφωνία μεταξύ των Δ.ΙΕΚ Αθήνας και του ΟΑΣΑ για να μπορούν οι φοιτητές να εξασφαλίζουν την έκδοση μειωμένου εισιτηρίου. Για τη φετινή χρονιά και παρά την οικονομική δυσπραγία, η Διεύθυνση Διά Βίου Μάθησης της ΓΓΔΒΜΝΓ έχει προβεί σε όλες τις δέουσες διαδικασίες, ώστε να υπάρξει σύντομα λύση.
Οι νέες ρυθμίσεις για την επιλογή Διευθυντών Α/βάθμιας και Β/βάθμιας Εκπαίδευσης
Δελτίο τύπου Υπουργείου ΠαιδείαςΨηφίστηκε χθες με ονομαστική ψηφοφορία που προκάλεσε η Νέα Δημοκρατία, η τροπολογία για την επιλογή Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Με την συγκεκριμένη διάταξη καθιερώνεται για πρώτη φορά ένα σύστημα επιλογής βασισμένο στη διαφάνεια, τερματίζοντας ένα καθεστώς αναξιοκρατίας και άκρατου κομματισμού στο χώρο της εκπαίδευσης.
Συγκροτούνται 13 περιφερειακά αποκεντρωμένα συμβούλια επιλογής και δίνεται για πρώτη φορά η δυνατότητα να επιλέξουν τους καλύτερους υποψήφιους με κριτήρια αξιοκρατίας, ισονομίας, διαφάνειας και γνώσης της τοπικής πραγματικότητας.
Στην διαδικασία της επιλογής των διευθυντών εκπαίδευσης διατηρείται η ίδια μοριοδότηση σε σχέση με την επιστημονική-παιδαγωγική συγκρότηση και κατάρτιση (11 μόρια κατά ανώτατο όριο). Διατηρείται επίσης η μοριοδότηση της υπηρεσιακής κατάστασης-καθοδηγητικής και διοικητικής εμπειρίας (15 μόρια κατά ανώτατο όριο).
Στο κριτήριο της συμβολής του υποψηφίου στο εκπαιδευτικό έργο διατηρείται η διαδικασία της μυστικής ψηφοφορίας (12 μόρια κατά ανώτατο όριο).
Οι υποψήφιοι που δεν συγκεντρώνουν το 20% των έγκυρων ψήφων μπορούν να συμμετέχουν στην περαιτέρω διαδικασία επιλογής χωρίς να προσμετράται η μοριοδότηση των ψήφων επί των 12 μορίων. Κατά τη ψηφοφορία αν δεν συμπληρωθεί το ποσοστό του 65 % του εκλογικού σώματος οι υποψήφιοι συνεχίζουν στην επόμενη φάση της διαδικασίας χωρίς την προσμέτρηση της μοριοδότησης του ποσοστού επί των 12 μορίων.
Στο ίδιο κριτήριο προστίθεται η διαδικασία της προφορικής συνέντευξης η οποία θα διενεργείται από τα περιφερειακά συμβούλια με πλήρη διαφάνεια (15 μονάδες κατά ανώτατο όριο).
Τα αρμόδια συμβούλια καταρτίζουν κατά αξιολογική σειρά πίνακες των υποψηφίων ανά διεύθυνση εκπαίδευσης, σύμφωνα με την συνολική μοριοδότηση και τις προτιμήσεις των υποψηφίων.
Με αφορμή τις αιτιάσεις που διατυπώθηκαν στη Βουλή κατά της συγκεκριμένης διάταξης κυρίως από την Νέα Δημοκρατία και το ΠΑΣΟΚ, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων υπενθυμίζει τι συνέβαινε για το συγκεκριμένο θέμα τα προηγούμενα χρόνια.
Ειδικότερα:
Η διοικητική δομή της εκπαίδευσης είχε υποστεί πολλαπλές αρνητικές παρεμβάσεις κατά το απώτερο και πρόσφατο παρελθόν. Τα τελευταία 40 χρόνια όλες οι κυβερνήσεις μόλις αναλάμβαναν, διέκοπταν εντός ημερών (ούτε καν εβδομάδων) τη θητεία των στελεχών της εκπαίδευσης (Διευθυντές ΠΕ και ΔΕ), έληγαν άμεσα τη θητεία των υπηρεσιακών συμβουλίων, τοποθετούσαν «Προσωρινούς Αναπληρωτές Διευθυντές ΠΕ και ΔΕ», δεσμεύονταν για άμεσες νέες κρίσεις και νέες επιλογές και «ξεχνούσαν» τους «Προσωρινούς Αναπληρωτές Διευθυντές ΠΕ και ΔΕ» για 2 και 3 χρόνια. Για παράδειγμα, στις 5 Σεπτεμβρίου 2004 αμέσως μετά την εκλογή της Νέας Δημοκρατίας, είχαμε διακοπή της θητείας και αντικατάσταση των Διευθυντών Εκπαίδευσης με «Προσωρινούς Αναπληρωτές Διευθυντές ΠΕ & ΔΕ» με την υπόσχεση ότι σύντομα θα ξεκινούσαν κανονικές κρίσεις. Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας κράτησε τους «Προσωρινούς Αναπληρωτές Διευθυντές ΠΕ και ΔΕ» μέχρι το Σεπτέμβριο του 2007 (για τρία ολόκληρα χρόνια), οπότε, οργάνωσε επιτέλους τη διαδικασία κρίσεων-επιλογών η οποία μάλιστα προέβλεπε συνέντευξη με 20 μόρια.
Το συμβούλιο επιλογής Διευθυντών ΠΕ & ΔΕ αποτελούνταν από 7 μέλη. Επρόκειτο για έναν καλοστημένο συγκεντρωτικό Αθηνοκεντρικό μηχανισμό επιβολής του κομματικού κράτους της ΝΔ που οδήγησε 17 βουλευτές του ΠΑΣΟΚ το 2007 σε επερώτηση προς τον τότε Υπουργό Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων κ. Στυλιανίδη που καταγγέλλεται ότι: «Η εκπαίδευση κομματικό λάφυρο της Νέας Δημοκρατίας! - Πρωτοφανής επιχείρηση κομματικού ελέγχου του συνόλου των 10. 000 θέσεων ευθύνης, από τους προϊσταμένους διευθύνσεων και γραφείων μέχρι την πιο μικρή σχολική μονάδα! - Αναξιοκρατία, σωρεία παρανομιών, παραβίαση κάθε έννοιας αξιολόγησης και ουδετερότητας! - Κομματικοί αξιωματούχοι κρίνουν και προάγουν εαυτούς και αλλήλους!» και συνεχίζουν οι επερωτώντες βουλευτές: «Οι επιλογές των Προϊσταμένων Διευθύνσεων και Γραφείων Εκπαίδευσης στις αρχές Οκτωβρίου 2007, έδωσαν το πρώτο δείγμα γραφής: από τους 58 Διευθυντές εκπαίδευσης μόνο οι 5 δεν ανήκουν στη γαλάζια παράταξη και από τους 158 Προϊσταμένους Γραφείων περίπου οι 25 !!! Ακολούθησαν πριν από ένα δεκαπενθήμερο στο ίδιο ακριβώς σχέδιο οι επιλογές Διευθυντών Σχολικών Μονάδων».
Η μοναδική κυβέρνηση, από τη μεταπολίτευση μέχρι σήμερα, που σεβάστηκε τη θητεία των επιλεγέντων Διευθυντών ΠΕ και ΔΕ, οι οποίοι είχαν επιλεγεί επί υπουργίας της κ. Διαμαντοπούλου το 2010, είναι η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ. Η κυβέρνηση της Αριστεράς όχι μόνο δεν διέκοψε τη θητεία τους αλλά την παρέτεινε και μετά τη λήξη της στις 31-7-2015, παρατείνοντας ταυτόχρονα και τη θητεία των Υπηρεσιακών Συμβουλίων. Επίσης, η κυβέρνηση της Αριστεράς σεβάστηκε και προσφάτως παρέτεινε μέχρι 31 Αυγούστου 2016 τη θητεία των Σχολικών Συμβούλων. Αυτό αποδεικνύει ποιο ακριβώς είναι το ηθικό πλεονέκτημα της σημερινής κυβέρνησης έναντι όλων των προηγουμένων και στο χώρο της Παιδείας.
Τετάρτη 2 Δεκεμβρίου 2015
ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΨΗΦΙΣΘΕΝΤΑ ΑΡΘΡΑ ΜΕ ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΝΙΜΩΝ & ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Κ.Λ.Π ΣΤΟ Ν/Σ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΟΣΚΗΣΙΜΕΣ ΓΑΙΕΣ
Άρθρο 21: Θέματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Άρθρο 37: Θέματα μόνιμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Άρθρο 38: Θέματα αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Άρθρο 39: Ομογενείς εκπαιδευτικοί σχολείων εξωτερικού
Άρθρο 40: Θέματα απόλυσης μαθητών
Άρθρο 41: Απολυτήριοι τίτλοι ιδιωτικών σχολείων ισότιμοι προς τα δημόσια
Άρθρο 42: Θέματα του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων, του Ι.Ε.Π. και θέματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Άρθρο 43: Γνωμοδότηση Καλλιτεχνικών Επιτροπών και Εποπτικού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης
Άρθρο 44: Οργανισμός Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Άρθρο 45: Ρύθμιση θεμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού φορέων μη τυπικής εκπαίδευσης
Άρθρο 46: Επιλογή και τοποθέτηση Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Άρθρο 47: Θέματα συγχρηματοδοτούμενων έργων εποπτευόμενων φορέωνΥπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Βασίλης Βούγιας
ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΨΗΦΙΣΘΕΝ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΕΔΩ
Το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Λιβαδειάς για την 3η Δεκεμβρίου, Ημέρα των ΑμΕΑ
Το ΕΕΕΕΚ Λιβαδειάς
για την 3η Δεκεμβρίου, Ημέρα των ΑμΕΑ
Το 1992, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, ανακήρυξε την 3ηΔεκεμβρίου
ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Κάθε χρόνο αυτή τη μέρα δίνεταιστην
κοινωνία ακόμα μια ευκαιρία να εστιάσει την προσοχή της στα δικαιώματα και τις
δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, να επιδιώξει τη βελτίωση της ποιότητας της
ζωής τους και να αναλάβει ή να υποστηρίξει πρωτοβουλίες που δημιουργούντις
προϋποθέσεις για την κοινωνική τους ενσωμάτωση.
Αυτή η ημέρα αποτελεί συνήθως αφορμή για την προώθηση δράσεων σχετικές
με την υποστήριξηαυτών των ιδιαίτερων ομάδωνσυμπολιτών μας,αλλά και εφαλτήριο
για περεταίρωενημέρωσηκαι αφύπνιση της κοινωνίας μας.Παράλληλα,είναι μια καλή
ευκαιρίαγια να αναδειχθεί ότιη ένταξη των Ατόμων με Αναπηρία, σε κάθε πτυχή της ζωής, μας αφορά
όλους. Οι άνθρωποι με ιδιαιτερότητες είναι σαν και εμάς και διεκδικούν
ίση μεταχείριση και όχι λύπηση. Συνεπώς αποστολή μας είναι η ευαισθητοποίηση, η
αποδοχή και η εφαρμογή στην πράξη του συνθήματος: «ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΔΙΟΙ, ΑΛΛΑ
ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ»και κυρίωςη βελτίωση της ποιότητας ζωής των Ατόμων με
Ειδικές Ανάγκες μέσω της άμβλυνσης των προβλημάτων τους που αντιμετωπίζουν
καθημερινά.
Σημαντικό ρόλο στην δημόσια
εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία φιλοδοξεί να διαδραματίσειτο
νεοϊδρυθέν Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
(Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) Λιβαδειάς που ανήκει στη ΔιεύθυνσηΔευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Βοιωτίας. Στεγάζεται στο πρώην Γυμνάσιο Χαιρώνειας και φιλοξενείμαθητές και
μαθήτριες 13-22 ετών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, απόφοιτους ειδικού ή
γενικού δημοτικού σχολείου. Η διάρκεια φοίτησης είναι 6 χρόνια.
Βασικό ρόλο στην εκπαίδευση των μαθητών έχουν τα εργαστηριακά μαθήματα. Τα
εργαστήρια του σχολείου παρέχουν τις εξειδικεύσεις: Ανθοκομίας-Κηπουρικής, Χειροτεχνίας
και Ζαχαροπλαστικής. Λειτουργεί επίσης εργαστήριο Αυτόνομης Διαβίωσης.Τα
εργαστήρια δυστυχώς δεν είναι ακόμη άρτια εξοπλισμένα, για το λόγο αυτό θα
θέλαμε τη συμβολή όλων για τον πλήρη εξοπλισμό & την αποπεράτωσή τους.
Τοκαθημερινό πρόγραμμα περιλαμβάνει επίσης βασικά μαθήματα γενικής εκπαίδευσης.Παράλληλατο
Ειδικό Επιστημονικό Προσωπικό του σχολείου παρέχει στους μαθητές και στις
οικογένειές τους Ψυχοκοινωνική και Συμβουλευτική Υποστήριξη. Γίνεται ακόμηΛογοθεραπευτική
και Εργοθεραπευτική παρέμβαση.
Εκτός από την παροχή των προβλεπόμενων εκπαιδευτικών και υποστηρικτικών
υπηρεσιών, το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Λιβαδειάςσυνεργαζόμενο με την τοπική κι ευρύτερη
κοινωνίαεπιδιώκειτην ευαισθητοποίηση και την αλλαγή της στάσης απέναντι στα ΑμΕΑ,
με όραμα μια ανθρώπινη και αξιοπρεπή κοινωνία, που θα σέβεται τη
διαφορετικότητα,θα παρέχει ίσες ευκαιρίες και θα διασφαλίζει την ισότιμη
συμμετοχή ΌΛΩΝ στο «κοινωνικό γίγνεσθαι».
Ο ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΣΕ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΥ Ο.Α.Ε.Δ.(19.101 ΘΕΣΕΙΣ)
Οδηγός
Εφαρμογής των διαδικασιών υπόδειξης, αντικατάστασης, προσλήψεων και
καταβολής της επιχορήγησης, σε συνέχεια της ανάρτησης του Οριστικού
Πίνακα Κατάταξης Ανέργων, στο πλαίσιο της Δημόσιας Πρόσκλησης για το
Πρόγραμμα Κοινωφελούς Χαρακτήρα σε Επιβλέποντες Φορείς 19.101 θέσεων
πλήρους απασχόλησης
ΔΕΙΤΕ ΤΟΝ ΟΔΗΓΟ ΕΔΩ
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)