ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΟ Ι.Ε.Π & ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΟ Ε.Ε.Π & Ε.Β.Π ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΗ ΚΑΤΑΒΟΛΗ ΕΞΟΔΩΝ ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΝΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ Ε.Δ.Ε.Α.Υ

 Η ΕΠΙΣΤΟΛΗ

Όπως ήδη γνωρίζετε το Μάιο και τον Ιούνιο του 2014, ζητήσατε από το ΕΕΠ και το ΕΒΠ να παραβρεθεί στο υποχρεωτικό επιμορϕωτικό σεμινάριο που διεξήχθει στην Αθήνα, ως προαπαιτούμενη προϋπόθεση για τη πρόσληψή μας την επόμενη σχολική χρονιά σε δομές ΣΜΕΑ.
 

Επίσης αναγκαστήκαμε όλοι να καλύψουμε τα έξοδα μετακίνησης, διαμονής και διατροϕής μας ( ΚΡΗΤΗ- ΑΘΗΝΑ- ΚΡΗΤΗ) εξ ολοκλήρου, χωρίς κανείς να ενδιαϕερθεί αν θα μπορούσαμε να διαθέσουμε αυτά τα χρήματα, καθώς και τις επιπτώσεις που θα είχε η απουσία όλων μας στις δομές που εργαζόμαστε.
 

Η όλη διαδικασία έγινε με εκβιαστική μορϕή, βάζοντας μας στο δίλημμα να διαλέξουμε ανάμεσα στις οικονομικές μας υποχρεώσεις που «έτρεχαν» και στο αν θα έχουμε δουλειά την επόμενη χρονιά…
 

Παρόλο που αρκετοί από εμάς καταϕέραμε τελικά να παραβρεθούμε και με την ελπίδα ότι επιτέλους ξεκινάει μια ουσιώδης επιμόρϕωση για το κλάδο μας, η απογοήτευση και ο θυμός μας ήταν μεγάλος. 

Χρησιμοποιηθήκαμε εν αγνοία μας ως κομπάρσοι σε μια κακοστημένη παράσταση απλά και μόνο για να εισπραχθούν τα χρήματα από το ΕΣΠΑ. Κάθε επιμορϕωτής περιορίστηκε απλά στο να μας εκθέσει το καθηκοντολόγιο της εκάστοτε ειδικότητας, γεγονός αστείο και προσβλητικό, αϕού γνωρίζετε ότι ο καθένας από εμάς είναι ήδη αρκετά χρόνια σε δομές ΣΜΕΑ, αλλά και ότι οι γνώσεις αυτές ανήκουν στο αρχικό στάδιο της εκπαίδευσής μας.

Η υπόσχεσή σας ήταν ότι η επιστροϕή των χρημάτων μας θα γίνει άμεσα μιας και η επιμόρϕωση ανήκε στο Υποέργο 2 “Επιμόρφωση Επιμορφωτών και Πρόγραμμα Επιμόρφωσης του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ)” της πράξης “Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην Εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες -Μετατροπή του Ειδικού Σχολείου σε Κέντρο Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής Εκπαίδευσης” ΑΠ1, ΑΠ2 καιΑΠ3 με κωδικό MIS 446745, 446749 και 457263 (Πρόγραμμα ΕΣΠΑ) και τα χρήματα ήδη είχαν εισπραχθεί από εσάς . Και ϕυσικά ότι θα συνοδεύονταν από βεβαίωση παρακολούθησης που στην ουσία θα μας έβαζε στους πίνακες πρόσληψης της επόμενης χρονιάς .
 

Η εξέλιξη είναι γνωστή σε όλους μας…καθημερινή κοροϊδία των συναδέλϕων στα τηλέϕωνα επικοινωνίας με τους αρμοδίους, αοριστίες του τύπου ότι τα έξοδα μας θα καλυφθούν από τον κρατικό προυπολογισμό, δικαιολογίες ότι δεν υπάρχουν αρκετοί υπάλληλοι στην εκκαθάριση, αναβολή της ημέρας πληρωμής από μήνα σε μήνα, ενώ γνωρίζετε τη δραματική μείωση του μισθού μας.
 

Απαιτούμε λοιπόν την άμεση εξόϕληση των ΔΙΚΩΝ ΜΑΣ χρημάτων και τη βεβαίωση παρακολούθησης. Και επιτέλους μια επίσημη ενημέρωση από τον υπεύθυνο του προγράμματος.

ΕΙΔΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ(Ε.Ε.Π) & ΕΙΔΙΚΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ  ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ

ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ - ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ 13 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ Δ/ΝΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Δείτε το δημοσίευμα της εφημερίδας το "ΕΘΝΟΣ"(Ρεπορτάζ Μιχάλης Νιβολιανίτης)

Άμεσα θα αντικατασταθούν οι 13 Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης...Αναβάθμιση του συλλόγου διδασκόντων

Άμεσα θα αντικατασταθούν  οι  13  Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης και εντός των ημερών αναμένεται να ξεκινήσουν οι σχετικές διεργασίες για τους διαδόχους τους. 

Οι Διευθυντές Εκπαίδευσης παραμένουν στις θέσεις τους μέχρι και τη λήξη της θητείας τους τον Ιούλιο του 2015 και αναμένεται να οριστούν νέα κριτήρια για την ανάδειξή τους.  Όσον αφορά τους Σχολικούς Συμβούλους η θέση του ΣΥΡΙΖΑ είναι ότι ο ρόλος τους είναι μόνο παιδαγωγικός και συμβουλευτικός ενώ για τους Διευθυντές των σχολείων ο ρόλος τους είναι συντονιστικός.

 Για τους Διευθυντές των σχολείων αναμένεται να θεσμοθετηθούν κριτήρια στα οποία να συμπεριλαμβάνεται με βαρύνουσα σημασία η άποψη του Συλλόγου διδασκόντων. 

Γενικά στους στόχους του ΣΥΡΙΖΑ είναι η αναβάθμιση του συλλόγου διδασκόντων με την παράλληλη ενίσχυση των συλλογικών και δημοκρατικών δομών προγραμματισμού και ελέγχου όπου οι σύλλογοι των διδασκόντων θα έχουν πρωτεύοντα ρόλο. Η αναβάθμιση των εκπαιδευτικών αποτελεί κρίσιμη παράμετρο και αποτελεί προϋπόθεση για ένα καλό δημόσιο σχολείο. 

Είναι αναγκαία η μορφωτική, κοινωνική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού προσωπικού των σχολείων, με έμφαση στην αρχική εκπαίδευση και τη μακράς διάρκειας επιμόρφωση, την ενίσχυση των ευκαιριών για μεταπτυχιακές σπουδές, και τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας τους.  Στοιχεία αυτού του προγράμματος είναι ο τερματισμός διαθεσιμοτήτων και  απολύσεων, η κατάργηση της «εργασιακής εφεδρείας» και όλων των ευέλικτων μορφών εργασίας στην εκπαίδευση, το άνοιγμα των διορισμών νέων εκπαιδευτικών, η πολύπλευρη στήριξη των νεοδιορίστων. 

Καλόγηρος Βασίλειος

news.gr

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΒΟΥΛΕΥΤΟΥ ΣΤΑΥΡ. ΞΟΥΛΙΔΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΑΠΛ. ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Τ. ΚΟΥΡΑΚΗ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΒΟΥΛΕΥΤΟΥ Β΄ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, κας ΣΤΑΥΡΟΥΛΑΣ ΞΟΥΛΙΔΟΥ, ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, κ. ΤΑΣΟ ΚΟΥΡΑΚΗ, ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Η Βουλευτής Β΄ Θεσσαλονίκης των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ, κα Σταυρούλα Ξουλίδου, είχε συνάντηση με τον Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας, κ. Τάσο Κουράκη, για να συζητήσουν τα σοβαρά θέματα Παιδείας, που χρίζουν άμεσης αντιμετώπισης. Κατά τη συνάντησή τους, ο Αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας ενημέρωσε την κα Ξουλίδου για τις προτεραιότητες της νέας ηγεσίας του Υπουργείου όσον αφορά τις αλλαγές στο χώρο της Παιδείας, που προωθούνται.

Συγκεκριμένα, αναφέρθηκε στην κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων και των εξετάσεων πανελλαδικού τύπου στην Α΄ και Β΄ Λυκείου, στην απορρόφηση των επιτυχόντων στον ΑΣΕΠ αλλά και στην αναγνώριση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών, επισημαίνοντας ότι θα μπουν κριτήρια ώστε να διασφαλιστεί η ισονομία και η δίκαιη αντιμετώπιση όλων.

Επιπλέον, η κα Ξουλίδου επικρότησε τη δέσμευση του Υπουργού για επιστροφή στις σχολικές αίθουσες των εκπαιδευτικών των ΕΠΑΛ που τέθηκαν σε καθεστώς διαθεσιμότητας, ένα θέμα για το οποίο η κα Ξουλίδου είχε δώσει αγώνα στη Βουλή.

Τέλος, συμφώνησαν ότι πρέπει να συσταθούν άμεσα επιστημονικές ομάδες για την επανεξέταση της ύλης και τη συγγραφή νέων βιβλίων, ενώ ιδιαίτερη αναφορά έγινε και για το μάθημα των Θρησκευτικών. Ο κος Κουράκης διαβεβαίωσε την κα Ξουλίδου ότι δεν είναι στις προθέσεις του να αλλάξει ο χαρακτήρας του μαθήματος, ο οποίος παραμένει υποχρεωτικός και οι όποιες ρυθμίσεις αποσκοπούν στο να διευκολυνθούν οι αλλόθρησκοι μαθητές. Επίσης, συμφώνησε με την κα Ξουλίδου στην πρότασή της ότι πρέπει να βρεθεί ένας τρόπος, ώστε οι μαθητές που δεν παρακολουθούν το μάθημα των θρησκευτικών, να απασχολούνται δημιουργικά την ώρα εκείνη σε κάποιο άλλο μάθημα.

 
Τέλος, και οι δύο εξέφρασαν την πρόθεσή τους να συνεργαστούν με κοινό στόχο την επίλυση των σοβαρών θεμάτων της παιδείας, ενώ στοίχημα αποτελεί η έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς χωρίς κενά στα σχολεία.

ΝΑ ΔΟΘΟΥΝ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΤΑ ΕΞΟΔΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΝΗΣ ΣΤΟ Ε.Ε.Π & Ε.Β.Π ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΕ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ Ε.Δ.Ε.Α.Υ. ΤΟΝ ΑΠΡΙΛΙΟ/ΜΑΪΟ/ΙΟΥΝΙΟ ΤΟΥ 2014

Τον Απρίλιο, τον Μάϊο και τον Ιούνιο του 2014 πραγματοποιήθηκαν Επιμορφωτικά Σεμινάρια του Υπουργείου Παιδείας για το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό(Ε.Ε.Π.) και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό(Ε.Β.Π.) όλης της χώρας με αφορμή το Πρόγραμμα ΕΣΠΑ των Ε.Δ.Ε.Α.Υ.

Τα Σεμινάρια Επιμόρφωσης αυτά είχαν υποχρεωτικό χαρακτήρα και οι συμμετέχοντες μόνιμοι και αναπληρωτές συνάδελφοι Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. αναγκάσθηκαν να χρηματοδοτήσουν από την τσέπη τους αυτό το εγχείρημα, προαπαιτούμενο του Προγράμματος ΕΣΠΑ που αφορούσε στις Ε.Δ.Ε.Α.Υ., πληρώνοντας τα έξοδα μετακίνησης, τα ξενοδοχεία όπου διέμεναν, καθώς και τη διατροφή τους.

Πολλοί μάλιστα συνάδελφοι αναγκάσθηκαν να πληρώσουν μεγάλα ποσά ερχόμενοι σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη από νησιά και ακριτικές περιοχές της χώρας.

Όμως σήμερα, 9 μήνες μετά και ακόμα να δοθούν στους συναδέλφους τα χρήματα με τα οποία χρηματοδότησαν το Πρόγραμμα Επιμόρφωσης του Υπουργείου.

Σύμφωνα μάλιστα με τελευταίες πληροφορίες, τα χρήματα υπάρχουν και "αράζουν" στην τράπεζα και για κάποιους αόριστους τεχνικούς λόγους δεν έχουν πιστωθεί ακόμα στους λογαριασμούς των συναδέλφων.

Επειδή όμως τυγχάνει να έχει φτωχοποιηθεί ο έρμος ο εκπαιδευτικός τον τελευταίο καιρό, αν δεν έχει γίνει αντιληπτό και ως εκ τούτου έχει ανάγκη και το τελευταίο ευρώ.

Επειδή η συμμετοχή του προσωπικού ήταν υποχρεωτική και ουσιαστικά "έκοψε" το λαιμό του, τότε, να βρει χρήματα να πληρώσει τη μετακίνηση, τη διαμονή και τη διατροφή του.

Επειδή νομίζουμε πως 9 μήνες είναι υπεραρκετοί για να λυθούν και τα πολυπλοκότερα των τεχνικών προβλημάτων,

 ζητούμε να πιστωθούν άμεσα οι τραπεζικοί λογαριασμοί  των δικαιούχων με τα ποσά που δαπάνησαν για να χρηματοδοτήσουν το Επιμορφωτικό αυτό Πρόγραμμα.

Η υπομονή που επέδειξαν τελείωσε εδώ.

Βασίλης Βούγιας

29 Ιανουαρίου 2015

Υ.Γ: Τα αυτά ισχύουν και για τους Επιμορφωτές του Προγράμματος.

Τα αποτελέσματα Επάρκειας Εκπαιδευτών Ενηλίκων

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΤΠΕ (Α’ ΕΠΙΠΕΔΟ) - 29/01/2015

Σε συνέχεια της σχετικής ανακοίνωσης της 15/01/2015, γίνεται γνωστό στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς ότι από σήμερα 29/01/2015, μπορούν με χρήση των κωδικών τους να βλέπουν τα διαθέσιμα προγράμματα πιστοποίησης και να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής ηλεκτρονικά στο Πληροφορικό Σύστημα της Πράξης στη διεύθυνση:

http://b-epipedo2.cti.gr/mis

(Επιλογή: «Διαχείριση Αιτήσεων Πιστοποίησης» -> «Νέα Αίτηση»)

Τα προγράμματα πιστοποίησης θα ανακοινώνονται σταδιακά σύμφωνα με τη ζήτηση εκ μέρους των εκπαιδευτικών αλλά και τη διαθεσιμότητα ανά περιοχή των Κέντρων Πιστοποίησης.

Θα πρέπει να σημειωθεί πως στο πλαίσιο της παρούσας Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, τα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου Τ.Π.Ε. υλοποιούνται, ώστε να διευκολυνθεί η συμμετοχή του μεγαλύτερου δυνατού αριθμού εκπαιδευτικών στα επικείμενα προγράμματα επιμόρφωσης της Πράξης, για την οποία η εν λόγω πιστοποίηση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση.

Στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου Τ.Π.Ε., που θα υλοποιηθούν στο διάστημα Φεβρουαρίου – Απριλίου 2015 στα Κέντρα Πιστοποίησης (ΚεΠΙΣ), μπορούν να συμμετάσχουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και εν ενεργεία αναπληρωτές της δημόσιας εκπαίδευσης όλων των κλάδων, εκτός των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ19/20 για τους οποίους η πιστοποίηση Α' επιπέδου Τ.Π.Ε. δεν αποτελεί προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους στα προγράμματα επιμόρφωσης.

Υπενθυμίζεται ότι στον Οδηγό Ενημέρωσης Εκπαιδευτικών που είναι διαθέσιμος στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://b-epipedo2.cti.gr → «Υλικό Επιμόρφωσης» → «Υλικό Πιστοποίησης (Δείγματα)» (ΕΔΩ), περιλαμβάνονται αναλυτικές πληροφορίες και υλικό σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης, τον τρόπο απόκτησης κωδικών για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής, οδηγίες χρήσης του υπολογιστικού περιβάλλοντος πιστοποίησης, καθώς και ένα δείγμα τεστ και ερωτήσεων της εξέτασης.

Υπενθυμίζεται επίσης ότι οι αναπληρωτές και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οφείλουν αφενός να καταχωρίσουν τα στοιχεία τους στη διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr/mis σύμφωνα με τον παραπάνω Οδηγό και αφετέρου να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση (αποστολή στο fax: 210 3222135) από την οικεία διεύθυνση εκπαίδευσης, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου Τ.Π.Ε. (δείτε ΕΔΩ).

Για τυχόν απορίες σχετικά με τη διάθεση κωδικών κλπ. οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να απευθύνουν ερωτήματα στην Υπηρεσία Help Desk B' Επιπέδου Τ.Π.Ε., συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα που διατίθεται στον παρόντα κόμβο:

http://b-epipedo2.cti.gr

ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ(Π.Ε.Ε.Π)

"Η Σταλαχτή και ο Ντόζυ"..."Ο κυρ-Δρόμος, οι οδηγοί και όλοι εμείς"...2 ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΜΑΖΙ...Της Σωτηρίας Κυρμανίδου

Δύο παραμύθια μαζί.

Το πρώτο μιλά για τη θεραπευτική ιππασία, μέσα απο πραγματική ιστορία,εικονογραφημένο απο καταξιωμένη εικονογράφο την κ.Ε.Κακκαβιά, το δεύτερο για την κυκλοφοριακή αγωγή, επίσης βιωματική καταγραφή, ζωγραφισμένο ,απο μαθητές δημοτικών σχολείων...

...Της εκλεκτής συναδέλφου Σωτηρίας Κυρμανίδου.

Συγκρότηση του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.) Αττικής

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Συγκρότηση Υπηρεσιακού Συμβουλίου της Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης (Υ.Σ.Δ.Ε.Ε.) στη Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Προσωρινός πίνακας κατάταξης επιμορφωτών /τριών Π.Ε.Κ. ΚΑΒΑΛΑΣ

Προσωρινός πίνακας κατάταξης επιμορφωτών /τριών ανά θεματική ενότητα και φθίνουσα σειρά μορίων για την πράξη "Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες" των ΑΠ 1,2 και 3 του ΕΠ "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Αναγνώριση προϋπηρεσίας Αναπληρωτών Ε.Ε.Π. των ΚΕ.Δ.Δ.Υ. της Π.Δ.Ε ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ...ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ

Αναγνώριση προϋπηρεσίας προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) που υπηρετούν σε ΚΕ.Δ.Δ.Υ. αρμοδιότητας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/Θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας για το σχολικό έτος 2014-2015

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Κατάταξη Aναπληρωτών Ε.Ε.Π. της Π.Δ.Ε. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ σε μισθολογικά κλιμάκια του ν. 4024/2011

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΤΟΥ Ι.Ε.Π.

 

ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΩΝ για την υπ' αριθ. πρωτ. Ι.Ε.Π. 12815/ 14.11.2014 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος -ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ 1.

ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΩΝ για την υπ' αριθ. πρωτ. Ι.Ε.Π. 14948/22.12.2014 Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος 

Το Φ.Ε.Κ. με τη σύσταση και μετονομασία των Υπουργείων

 ΔΕΙΤΕ ΤΟ Φ.Ε.Κ. ΕΔΩ

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ (ως προς τον κλάδο της Παναγοπούλου Θεώνης, ΠΕ26) - Ανασυγκρότηση του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.) Δυτ.Ελλάδας

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Συγκρότηση του Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.) Δυτικής Μακεδονίας

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Προσωρινός πίνακας κατάταξης των Επιμορφωτών του Π.Ε.Κ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ

 Ανακοίνωση προσωρινού πίνακα κατάταξης των Επιμορφωτών που εκδήλωσαν ενδιαφέρον για να ενταχθούν στο επικαιροποιημένο μητρώο του ΠΕΚ Αλεξανδρούπολης, για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2014-2015 στο πλαίσιο των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση».

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

ΠΡΟΣΩΡΙΝΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ 2ου Π.Ε.Κ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

«Σύνταξη του προσωρινού Μητρώου Επιμορφωτών για διδασκαλία στις Α΄ και Β΄ φάσεις του Προγράμματος «Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σχολικού έτους 2014-2015».

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ