ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Β Φάση προσλήψεων 2022-23: Πότε θα έχουμε "ροή" του συστήματος-Πόσες θα είναι-Πότε η ανάληψη υπηρεσίας
Γυμνάσιο Γαύδου: Τι συζητήθηκε στη Βουλή για τη λειτουργία του-Z. Μακρή: Κανένας μαθητής στο Δημοτικό
Σχέδιο για στέγαση εκπαιδευτικών εξετάζει το ΓΛΚ: Τι ειπώθηκε στη Βουλή από τη Ζ. Μακρή και τον Ν. Φίλη
Ελλείψεις ΕΕΠ και ΕΒΠ στο Ειδικό Δημοτικού και Ειδικό Νηπιαγωγείο Καλαμάτας-Αναφορά στη Βουλή
Παρουσίαση ψηφιακών ΚΕΠΑ και Εθνικής Πύλης Αναπηρίας: Τι είπε ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης
Οικονομική αναβάθμιση εκπαιδευτικών ζητά η ΟΛΜΕ-Αιτήματα συνάντησης και επιστολές προς Υπουργούς
Συμβάσεις αναπληρωτών: Καταγγελία ΟΛΜΕ για αυθαιρεσία του ΥΠΑΙΘ
Κλειστά σχολεία στην Κέρκυρα την Τρίτη 27.09.2022 για προληπτικούς λόγους εξαιτίας της κακοκαιρίας Bogdan
Νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε ΣΜΕΑΕ για το έτος 2022-2023
Κενά Φιλολόγων Ειδικής Αγωγής ανά νομό | Πίνακας
Αιτήσεις Προσωπικού Βοηθού ΑμεΑ: Από σήμερα Δευτέρα 26 Σεπτεμβρίου 2022
Τμήματα Ενταξης-Εφημερίες: Το νομοθετικό πλαίσιο όπως διαμορφώνεται από Π.Δ, Αποφάσεις και Εγκυκλίους
Αναθέσεις μαθημάτων ΠΕΠΑΛ Β’ τάξης Γενικής Παιδείας και Τεχνολογικών-Επαγ/κών μαθημάτων | Οδηγίες
Η απάντηση του Δήμου Αγίας Βαρβάρας στην καταγγελτική επιστολή της Ενωσης Γονέων σχετικά με μαθητή ΑμεΑ
Διευκρινίσεις αξιολόγησης μαθητών Β΄ και Γ΄ τάξεων Λυκείου για Μαθησιακές Δυσκολίες από τα ΚΕΔΑΣΥ
Σκύλος-οδηγός: Ενισχύεται ο θεσμός με ανάληψη πρωτοβουλιών-Δηλώσεις Γ. Σταμάτη Γ.Γ. Κοιν. Αλληλεγγύης
Πρωθυπουργός: 30 κορυφαία αμερικανικά ΑΕΙ έρχονται τον Νοέμβριο στη χώρα
Απόφοιτοι Ψυχολογίας εξωτερικού: Σχετικά με την πρακτική άσκηση στην Ελλάδα για αναγνώριση ισοτιμίας και αντιστοιχίας του πτυχίου
Εγκαιρο άνοιγμα πινάκων Γενικής Αγωγής ως τον Αύγουστο του 2023: Ερώτηση στη Βουλή
Ευπαθείς ομάδες εκπαιδευτικών και μαθητών: Ερώτηση στη Βουλή για τη λήψη μέτρων από το ΥΠΑΙΘ
