ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΠΟΥ ΑΛΛΑΖΕΙ ΑΡΔΗΝ ΤΟΝ ΧΑΡΤΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΟ ΠΗΡΑΜΕ ΧΑΜΠΑΡΙ

ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΠΟΥ ΑΛΛΑΖΕΙ ΑΡΔΗΝ ΤΟΝ ΧΑΡΤΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΤΟ ΠΗΡΑΜΕ ΧΑΜΠΑΡΙ

Το νομοσχέδιο-http://seepea-stella.blogspot.com/2018/06/blog-post_91.html - που αναρτήθηκε εχθές αργά το βράδυ στην ιστοσελίδα του Κοινοβουλίου και θα συζητηθεί, ως Επείγον(!!!), από Δευτέρα 4/6 στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων και την Πέμπτη 7/6 θα έχει ψηφισθεί, περιλαμβάνει 113 άρθρα, σε 200 σελίδες και  μαζί με τις 400 των διαφόρων  Εκθέσεων έχουμε σύνολο 600!!!.

Το εν λόγω νομοσχέδιο που ο ίδιος ο Υπουργός Παιδείας κος Γαβρόγλου το χαρακτήρισε "Τεράστια Μεταρρύθμιση", επιχειρεί ν αλλάξει άρδην τον χάρτη της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη χώρα μας.

Παρεμβαίνει δε πολύ δραστικά σε πάρα πολύ σημαντικούς τομείς της εκπαίδευσης:

Συγκεκριμένα παρεμβαίνει:

• Στις Δομές Υποστήριξης της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης - (45 Σελίδες)
• Στην Επιλογή Στελεχών Εκπαίδευσης-(33 Σελίδες)
• Στην Αξιολόγηση των Στελεχών της Εκπαίδευσης-(13 Σελίδες)
• Σε Θέματα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης & Θέματα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης - Εκπαίδευση και Αειφορία - (11 Σελίδες)
• Στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής-(34 σελίδες)
• Στις Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφυγοπαίδων-(16 Σελίδες)
• Με "Λοιπές Διατάξεις" 65 σελίδων...

Αυτό το νομοσχέδιο γίγας, δόθηκε σε Διαβούλευση πριν λίγο καιρό το μισό και ακόμα λιγότερο και αυτή τη στιγμή καλείται το Ελληνικό Κοινοβούλιο να το ψηφίσει ουσιαστικά χωρίς συζήτηση, λόγω ασφυκτικών χρονικών περιθωρίων με τη διαδικασία του Επείγοντος, εν μέσω αντιδράσεων σχεδόν καθολικών, από τους φορείς, τους Συλλόγους , τους εμπλεκομένους γενικώς.

Αυτό το νομοσχέδιο, η υλοποίησή του οποίου και η Επιλογή Στελεχών Εκπαίδευσης που θ ακολουθήσει, συμπίπτει με τις Πανελλήνιες Εξετάσεις, με ότι αυτό συνεπάγεται από τη στιγμή που οι Πανελλήνιες αποτελούν ορόσημο ενδιαφέροντος για την ελληνική κοινωνία.

Συμπίπτει δε επίσης με τις καλοκαιρινές διακοπές-οι Επιλογές και οι όποιες συγχωνεύσεις Φορέων αναμένεται να κορυφωθούν Ιούλιο και Αύγουστο-με ότι επίσης αυτονοήτως συνεπάγεται.

Τέλος αυτό το νομοσχέδιο έχει πλήθος Εξουσιοδοτικών Διατάξεων- -http://seepea-stella.blogspot.com/2018/06/blog-post_0.html σε τέτοιο βαθμό που να μας δίνει το δικαίωμα να λέμε πως μέσα στο εν λόγω νομοσχέδιο "κρύβεται" άλλο ένα, το οποίο βέβαια ουδέποτε θα διαβεί τις πύλες του Κοινοβουλίου, έστω και με τη διαδικασία του Επείγοντος.

Για να μην μασάμε τα λόγια μας λοιπόν, είναι εκ των ων ουκ άνευ ξεκάθαρο πια πως το νομοσχέδιο αυτό αποτελεί μνημονιακό προαπαιτούμενο και πρέπει να είναι έτοιμο πριν από τα μέσα Ιουνίου ως επιτάσσουν οι Θεσμοί, γι αυτό και η απίστευτη βιασύνη ψήφισης, παρότι το Υπουργείο αναφέρει ως αιτιολογία την ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. 

Θα μας ήταν δε χρήσιμο να μας πληροφορήσει το Υπουργείο, έστω και τώρα:

• Για το ποιά επιτροπή-αν υφίσταται επιτροπή-επεξεργάσθηκε όλο αυτό το νομοσχέδιο-γίγας, που αλλάζει το χάρτη της Εκπαίδευσης μονομιάς.
• Για τα πορίσματα της αποτίμησης - αν αυτή πραγματοποιήθηκε ποτέ - των Δομών που καταργούνται ή συγχωνεύονται.
• Για το αν επιχειρήθηκαν οι άκρως απαραίτητες συναινέσεις  απ όλο το πολιτικό φάσμα, στην περίπτωση ενός τέτοιου βεληνεκούς νομοθετικού πονήματος, για να μην έχουμε κι άλλες αλλαγές σε περίπτωση πολιτικής αλλαγής.
• Για το λόγο για τον οποίο δεν δόθηκε σε Διαβούλευση το μισό και πλέον νομοσχέδιο.

Επίσης, έτσι από απλή περιέργεια, καλό θα ήταν να μας πληροφορήσει κάποιος γιατί δεν αναρτήθηκε ως PDF το κείμενο του νομοσχεδίου στην ιστοσελίδα του Κοινοβουλίου, αλλά αναρτήθηκε ως εικόνα που ως γνωστόν δεν μπορεί να αναπαραχθεί ως κείμενο.

Βασίλης Βούγιας