Βασίλης Βούγιας
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ:
ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ
|
Ε.Ε.Π & Ε.Β.Π ΣΕ
Σ.Μ.Ε.Α.Ε
ΕΣΠΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ
|
Ε.Ε.Π ΣΕ ΚΕ.Δ.Δ.Υ
Ε.Δ.Ε.Α.Υ
ΕΣΠΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ
|
Ε.Β.Π & ΣΧΟΛΙΚ.
ΝΟΣ.-ΠΕ25
ΣΥΝΟΔΟΙ
ΕΣΠΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ
|
Π.Δ.Ε.
|
ΣΥΝΟΛΟ
|
2017-18
|
1.554
|
628
|
1.233
|
-
|
3.415
|
2016-17
|
1.588
|
656
|
881
|
-
|
3.125
|
2015-16
|
1.066
|
353
|
725
|
461
|
2.605
|
2014-15
|
586
|
220
|
438
|
-
|
1.244
|
2013-14
|
384
|
548
|
328
|
-
|
1.260
|
2012-13
|
-
|
-
|
-
|
880
|
880
|
2011-12
|
-
|
-
|
-
|
1.110
|
1.110
|
2010-11
|
-
|
-
|
-
|
1.100
|
1.100
|
ΓΙΑ ΤΟ 2018-19 ΑΝΑΜΕΝΟΥΜΕ ΤΟΝ ΙΔΙΟ ΑΡΙΘΜΟ ΠΙΣΤΩΣΕΩΝ ΜΕ ΤΟ 2017-18
ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ:
1ον)-Έως το
έτος 2010(τα χρόνια δηλαδή των παχέων αγελάδων και των αθρόων ανορθολογικών
προσλήψεων στο Δημόσιο Τομέα) οι προσλήψεις αναπληρωτών Ε.Ε.Π/Ε.Β.Π μετά βίας προσέγγιζαν τις 400 με 450
τον αριθμό, παρά το γεγονός της ύπαρξης πολύ μικρού αριθμού μονίμων Ε.Ε.Π. & Ε.Β.Π. στις δομές Ε.Α.Ε
της χώρας.
2ον)-Τα
σχολικά έτη 2013-14, 2014-15 και εν πολλοίς το 2016-17, οι
πιστώσεις για προσλήψεις Αναπληρωτών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. προέρχονται ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ από 3 Προγράμματα ΕΣΠΑ.
- Ένα για τις Σ.Μ.Ε.Α.Ε.:«Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού», του Άξονα Προτεραιότητας 2 του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (ΕΣΠΑ 2007-2013). που αφορά σε πρόσληψη Αναπληρωτών Ε.Ε.Π & Ε.Β.Π.
- Ένα για τα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. & Ε.Δ.Ε.Α.Υ.:«Πρόγραμμα ανάπτυξης υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μετατροπή του Ειδικού Σχολείου σε Κέντρο Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης.» που αφορά σε πρόσληψη Αναπληρωτών Ε.Ε.Π. για τα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. και σε πρόσληψη Αναπληρωτών Κοινωνικών Λειτουργών(ΠΕ30) και Ψυχολόγων(ΠΕ23) για τις Ε.Δ.Ε.Α.Υ.
- Και ένα για τα Γενικά Σχολεία: «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», του Άξονα Προτεραιότητας 2 και 3 του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020 που αφορά σε πρόσληψη Αναπληρωτών Ε.Β.Π. και Σχολικών Νοσηλευτών(ΠΕ25), οι οποίοι απασχολούνται ως ΣΥΝΟΔΟΙ μαθητών
3ον)- Η αύξηση του αριθμού των προσλήψεων Ε.Ε.Π/Ε.Β.Π στα σχολικά έτη 2013-14
και 2014-15, σε σχέση με τα παρελθόντα έτη,
αποδομείται, αφενός μεν από
τη μη ορθολογική κατανομή των ειδικοτήτων Ε.Ε.Π στις δομές Ε.Α.Ε,
καθόσον τα Προγράμματα ΕΣΠΑ από όπου και αντλήθηκαν οι πιστώσεις αυτά τα
χρόνια, είχαν και έχουν σωρεία δεσμεύσεων, προαπαιτουμένων και αποκλεισμών, αφετέρου δε από το γεγονός της στελέχωσης των Ε.Δ.Ε.Α.Υ αποκλειστικά
από τις ειδικότητες του Κοινωνικού Λειτουργού και του Ψυχολόγου.
Το σχολικό έτος 2015-16 έχουμε
μεγάλη αύξηση στον αριθμό των πιστώσεων που διατέθηκαν, γιατί για πρώτη
φορά διατέθηκαν και από το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων(Π.Δ.Ε.) 461
πιστώσεις, αλλά διπλασιάστηκαν σχεδόν και οι πιστώσεις Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. για
Σ.Μ.Ε.Α.Ε. σε σχέση με το 2014-15.
Το 2016-17 είχαμε περισσότερες προσλήψεις και το 2017-18 ακόμα περισσότερες.
4ον)-Αν συνυπολογίσουμε την προτεραιότητα, από πλευράς Υπουργείου
Παιδείας, πρόσληψης Ε.Β.Π για
κάλυψη των μεγάλων αναγκών των Ειδικών Σχολείων, καθώς και στην πρόσληψη
Ε.Β.Π για τις ανάγκες των Γενικών Σχολείων ως ΣΥΝΟΔΩΝ και τα τελευταία
χρόνια και των Σχολικών Νοσηλευτών(ΠΕ25), αλλά και την στελέχωση των Ε.Δ.Ε.Α.Υ., καταλήγουμε πως η μερίδα του λέοντος, όσον αφορά στις
προσλήψεις των αναπληρωτών Ε.Ε.Π/Ε.Β.Π κατευθύνεται στις ειδικότητες του
Ε.Β.Π, του Κοινωνικού Λειτουργού(ΠΕ30) και του Ψυχολόγου(ΠΕ23).
5ον)-Το
σχολικό έτος 2013-14 οι προσλήψεις Ε.Ε.Π/Ε.Β.Π άρχισαν περί τον
μήνα Οκτώβριο και συνεχίσθηκαν έως πριν λίγες ημέρες από τη λήξη
του...Μάλιστα οι συνάδελφοι αναπληρωτές που στελέχωσαν τις Ε.Δ.Ε.Α.Υ
προσελήφθησαν την Άνοιξη του 2014...
Το
2014-15, οι προσλήψεις έγιναν πολύ νωρίτερα, αλλά αυτό είχε ως συνέπεια
οι Αναπληρωτές Ε.Ε.Π που προσελήφθησαν από το Πρόγραμμα ΕΣΠΑ των
ΚΕ.Δ.Δ.Υ/Ε.Δ.Ε.Α.Υ.
(«Πρόγραμμα ανάπτυξης υποστηρικτικών
δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή
και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Μετατροπή του Ειδικού Σχολείου σε
Κέντρο Υποστήριξης Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης. »),
ακριβώς επειδή κάλυψαν σχεδόν όλο το διάστημα του
σχολικού έτους 2014-15, από 550 που ήταν για το 2013-14(για λίγους όμως
μήνες), να κατρακυλήσουν στους 220!!!(για όλο το χρόνο) με ότι αυτό
συνεπάγεται για την ορθή λειτουργία των δομών αυτών.
6ον)- Το
σχολικό έτος 2015-16, οι 461 πιστώσεις από το Πρόγραμμα Δημοσίων
Επενδύσεων(Π.Δ.Ε.) διατέθηκαν από τις 13 Π.Δ.Ε σε όλες τις δομές Ε.Α.Ε.
ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ - Ε.Ε.Π. - Ε.Β.Π. ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ(Σ.Μ.Ε.Α.Ε. - ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ - ΚΕ.Δ.Δ.Υ./Ε.Δ.Ε.Α.Υ. - ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ - ΣΥΝΟΔΟΙ ΜΑΘΗΤΩΝ) ΓΙΑ ΤΟ 2017-18...ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΣΠΑ ΚΑΙ ΑΝΑ Π.Δ.Ε.- http://seepea-stella.blogspot.gr/2018/03/2017-18_13.html
ΠΙΝΑΚΕΣ, ΜΕ ΤΗΝ
ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΣΤΙΣ 13 Π.Δ.Ε., ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΙΣΤΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Ε.Π.
& Ε.Β.Π. ΓΙΑ ΤΟ 2016-17...ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΤΟΥ 2015-16, ΑΠΟ
ΕΔΩ: http://seepea-stella.blogspot.gr/2017/04/2016-17_24.html
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου