ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Εξονυχιστικό έλεγχο καλής και ασφαλούς λειτουργίας των σχολείων τους ζητά από τους Διευθυντές η ΠΔΕ Αττικής
Αναγνωρίζεται και μοριοδοτείται η πιστοποιημένη γνώση της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας στις διαδικασίες ΑΣΕΠ
Ερώτηση στη Βουλή για την άμεση αναμόρφωση του νέου πλαισίου εκπαιδευτικών δράσεων
Ψυχική υγεία: Ο πολίτης έχει δικαίωμα να γνωρίζει ποιον εμπιστεύεται-Παρέμβαση της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας
Τι ισχύει για την απόλυση για πνευματική ή σωματική ανικανότητα εκπαιδευτικού ή μέλους ΕΕΠ-ΕΒΠ
Τροποποίηση ανάθεσης μαθημάτων Γ’ Τάξης ΕΠΑΛ/ΠΕΠΑΛ-ΕΕΕΕΚ-ΕΝΕΕΓΥΛ-Διδασκαλία Ηθικής σε Γυμνάσια/Λύκεια ΕΑΕ και ΕΝΕΕΓΥΛ
Ανακοίνωση των συνεργαζόμενων επιστημονικών συλλόγων για τη συνάντηση με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ
Σχετικά με τη Β' Φάση Αναπληρωτών 2026-27: Επισημάνσεις και κρίσιμες ημερομηνίες
Σχολικά Γεύματα 2026-27: Τα 1982 Δημοτικά Σχολεία στα οποία θα υλοποιηθεί το Πρόγραμμα
Ζητούνται διευκρινίσεις από το Υπουργείο Παιδείας για τη μη καταχώριση των κενών ΖΕΠ στα πλαίσια της Β’ Φάσης
Εγκρίθηκε η λειτουργία 94 Παραρτημάτων Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-27 | ΦΕΚ
Τι λέει το Υπουργείο Παιδείας για τις αναθέσεις εργαστηριακών μαθημάτων ΣΑΕΚ σε εκπαιδευτικούς Εργαστηριακών Κέντρων
Τοποθετήθηκαν 21 Υποδιευθυντές σε ΣΑΕΚ του Υπουργείου Παιδείας | Ονόματα
Αποφάσεις τοποθέτησης Συμβούλων Εκπαίδευσης A΄, ΣΤ΄, Δ΄ ΠΣΕΣΕ και Εποπτών και αναπλ. Εποπτών Εκπ/σης
Προσωρινοί Πίνακες ωρομισθίων Θεάτρου-Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία 2026-27
Την αυστηρή τήρηση του ωρολογίου προγράμματος ζητά ΔΔΕ για να μην κυκλοφορούν άσκοπα μαθητές στους δρόμους
Καταγραφή κενών εκπαιδευτικών για τη Β Φάση προσλήψεων 2026-27 ζήτησε το Υπ. Παιδείας
Νέο σύστημα επιλογής προϊσταμένων στο Δημόσιο-Θέματα προσλήψεων-Αξιολόγηση, στον νόμο 5331/2026
Εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών μαθημάτων: Διορισμοί-προσλήψεις αναπληρωτών-κενά-β΄ανάθεση
ΠΣΥΚΣΑΥΠ: Τα ΚΕΔΑΣΥ καταρρέουν-Ποιος θα φέρει εις πέρας το διοικητικό έργο; Ο ένας ή ο κανένας διοικητικός υπάλληλος;